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运城幼儿师范高等专科学校专科办学层次介绍
运城幼儿师范高等专科学校属于专科批次招生，需要明确。这是一所专科层次的幼儿师范院校，在山西省内有较高的知名度。今天小编整理的就是这所学校的详细介绍，包括学校位置、专业设置、师资力量和校园环境等实用信息。感兴趣的小伙伴跟着小编来了解一下吧
运城幼儿师范高等专科学校是属于专科院校。
运城幼儿师范高等专科学校是经国家教育部批准独立设置、全国首批公立幼儿师范高等专科学校，是山西省优质职业院校建设单位、全国职业院校数字校园实验校、全国网络学习空间应用普及优秀学校。学校地处山西省南部运城市。运城古称河东，北通京津，南达湖广，东连豫鲁，西接秦巴，素有晋陕豫“黄河金三角”之美誉。学校占地540亩，建筑面积16.9万平方米，图书馆藏书60.49万册，校内教学实践基地30处，附属幼儿园2所，校外教学实践基地210处，校外艺术教学实践基地6处，紧密联系14家省级示范幼儿园与学校合作育人。学校毕业生一次性就业率始终保持在全省高校前列，毕业生教师资格证考试通过率高居全省同类院校榜首。
学校现有全日制在校生6000余人，设有学前教育、早期教育、语文教育、英语教育、旅游英语、音乐教育、舞蹈教育、体育教育、舞蹈表演、美术教育、艺术设计、播音与主持、幼儿发展与健康管理（儿童营养与健康方向）、家政服务与管理（家庭教育与指导方向）等14个专业。其中学前教育、音乐教育专业被列为中央财政支持专业；学前教育、语文教育、美术教育专业被评为山西省高职高专特色专业；早期教育、舞蹈教育被评为山西省重点专业；语文教育、早期教育被评为山西省骨干专业；学前教育专业被确定为山西省职业教育高水平重点专业建设项目；早期教育专业被确定为山西省职业教育高水平实训基地建设项目。
学校师资力量雄厚，办学条件优越，人才培养质量不断提升。近两年，艺术类专业师生在各类大赛中取得优异的成绩：学校先后荣获全国职业院校技能大赛高职组学前教育专业教育技能比赛团体二等奖；省第十一届职业院校学前教育专业教育教学技能大赛团体一等奖；省第六届“雏菊奖”大学生艺术大赛民舞专业组一等奖；在全国大学生艺术展演中荣获二等奖；在山西省高校优秀美术作品展中荣获一等奖；在山西省学生运动舞蹈联赛总决赛中荣获中国舞大学组一等奖；在“山西邮政杯”书信文化设计大赛中荣获一等奖；在山西省学生运动舞蹈锦标赛中荣获中国舞专业院校组小集体一等奖和大集体一等奖；在山西省第五届大学生艺术展演活动中荣获绘画类甲组一等奖 ；在山西省职业院校技能大赛艺术类专业比赛中荣获一等奖、二等奖；在全国啦啦操联赛中荣获公开青年丁组校园啦啦操示范套路第一名和公开青年丁组集体街舞自选动作第一名；在山西省大学生“信仰的力量”演讲大赛中多次获奖，在山西省第十二届职业院校中文导游大赛中多人获奖。
我校坚持“育人为本、德育为先”，推进实施“1331”六个一建设工程（即打造一流专业，一流课程，一流师资，一流设施，一流服务，一流质量）。经过不断的探索、发展，学校人才培养思路逐渐清晰、定位更加准确、方法更加科学、措施更加得力，践行“校企合作”“实践取向”的教育理念，优化专业结构，提升课程品质，人才培养质量步步攀升。学校实现了校园网络全覆盖，安装了智能节水设施、共享吹风机和监控设备，配备了现代化的教学设施设备和实训项目，提高了学生的生活学习质量。校园绿化、人文环境怡人，教职工工资福利待遇大幅提升，校内人防、技防、设施防、制度防“四位一体”防控体系进一步完善，综合办学实力显著提升，和谐人文校园建设已现成效。
院校实力：
学校现有教职工481人，其中教授、副教授50人，研究生70人，省级模范教师、省级学科带头人、省级教学能手33人。
运城幼儿师范高等专科学校是本科还是高职
运城幼儿师范高等专科学校是属于专科院校，不是本科院校。
运城幼儿师范高等专科学校是经国家教育部批准独立设置、全国首批公立幼儿师范高等专科学校，是山西省优质职业院校建设单位、全国职业院校数字校园实验校、全国网络学习空间应用普及优秀学校。学校地处山西省南部运城市。运城古称河东，北通京津，南达湖广，东连豫鲁，西接秦巴，素有晋陕豫“黄河金三角”之美誉。学校占地540亩，建筑面积16.9万平方米，图书馆藏书60.49万册，校内教学实践基地30处，附属幼儿园2所，校外教学实践基地210处，校外艺术教学实践基地6处，紧密联系14家省级示范幼儿园与学校合作育人。学校毕业生一次性就业率始终保持在全省高校前列，毕业生教师资格证考试通过率高居全省同类院校榜首。
学校现有全日制在校生6000余人，设有学前教育、早期教育、语文教育、英语教育、旅游英语、音乐教育、舞蹈教育、体育教育、舞蹈表演、美术教育、艺术设计、播音与主持、幼儿发展与健康管理（儿童营养与健康方向）、家政服务与管理（家庭教育与指导方向）等14个专业。其中学前教育、音乐教育专业被列为中央财政支持专业；学前教育、语文教育、美术教育专业被评为山西省高职高专特色专业；早期教育、舞蹈教育被评为山西省重点专业；语文教育、早期教育被评为山西省骨干专业；学前教育专业被确定为山西省职业教育高水平重点专业建设项目；早期教育专业被确定为山西省职业教育高水平实训基地建设项目。
学校师资力量雄厚，办学条件优越，人才培养质量不断提升。近两年，艺术类专业师生在各类大赛中取得优异的成绩：学校先后荣获全国职业院校技能大赛高职组学前教育专业教育技能比赛团体二等奖；省第十一届职业院校学前教育专业教育教学技能大赛团体一等奖；省第六届“雏菊奖”大学生艺术大赛民舞专业组一等奖；在全国大学生艺术展演中荣获二等奖；在山西省高校优秀美术作品展中荣获一等奖；在山西省学生运动舞蹈联赛总决赛中荣获中国舞大学组一等奖；在“山西邮政杯”书信文化设计大赛中荣获一等奖；在山西省学生运动舞蹈锦标赛中荣获中国舞专业院校组小集体一等奖和大集体一等奖；在山西省第五届大学生艺术展演活动中荣获绘画类甲组一等奖 ；在山西省职业院校技能大赛艺术类专业比赛中荣获一等奖、二等奖；在全国啦啦操联赛中荣获公开青年丁组校园啦啦操示范套路第一名和公开青年丁组集体街舞自选动作第一名；在山西省大学生“信仰的力量”演讲大赛中多次获奖，在山西省第十二届职业院校中文导游大赛中多人获奖。
我校坚持“育人为本、德育为先”，推进实施“1331”六个一建设工程（即打造一流专业，一流课程，一流师资，一流设施，一流服务，一流质量）。经过不断的探索、发展，学校人才培养思路逐渐清晰、定位更加准确、方法更加科学、措施更加得力，践行“校企合作”“实践取向”的教育理念，优化专业结构，提升课程品质，人才培养质量步步攀升。学校实现了校园网络全覆盖，安装了智能节水设施、共享吹风机和监控设备，配备了现代化的教学设施设备和实训项目，提高了学生的生活学习质量。校园绿化、人文环境怡人，教职工工资福利待遇大幅提升，校内人防、技防、设施防、制度防“四位一体”防控体系进一步完善，综合办学实力显著提升，和谐人文校园建设已现成效。
院校实力：
学校现有教职工481人，其中教授、副教授50人，研究生70人，省级模范教师、省级学科带头人、省级教学能手33人。
毕节幼儿师范高等专科学校是本科吗答案
毕节幼儿师范高等专科学校是属于专科院校，不是本科院校。
毕节幼儿师范高等专科学校是经教育部批准设置的一所全日制普通高等学校，是毕节市唯一一所师范类高等专科学校。学校始建于1916年的织金师范讲习所，历经国民教育师资训练班、简易师范、织金师范、耕读师范、织金县师范学校、贵州省织金师范学校、毕节地区幼儿师范学校等时期。2015年3月18日，经教育部批准在原毕节市幼儿师范学校基础上设立毕节幼儿师范高等专科学校。
学校占地面积530.24亩，规划建筑面积25.61万平方米，已建成14.23万平方米。建有图书馆、多功能学术报告厅、体育馆、标准化的体育场、蒙台梭利实训室、奥尔夫音乐实训室、科学实训室、舞蹈实训室、音乐排练厅、陈鹤琴教育思想研究与推广中心、胡家勋大师工作室、黔西北民族民间音乐舞蹈研究所、黔西北民族民间工艺品研究所、儿童艺术教育研究中心等完善的实训室,校外实习基地122个。
学校设有学前教育、早期教育、英语教育、小学教育、美术、艺术设计、舞蹈表演、音乐表演、环境艺术设计、广告设计与制作等十个专业，面向全国7个省（自治区、直辖市）招生，现有在校生4200余人。现有专兼职教师300余人，其中教授10人，副高以上职称52人，硕士学位67人。有全国先进工作者1人，省级学术先锋1人，市管专家1人，省市级优秀教师、骨干教师等37人；国家级普通话水平测试员3人，省级普通话水平测试员8人。2019年学校遴选出专业学科带头人1人，专业学术带头人3人，学术骨干12人。学校现建有省级研究中心1个，省级学术先锋核心团队1个（团队成员13人），省级精品课程两门。
学校坚持社会主义办学方向，全面落实立德树人根本任务。坚持地方性、师范性、应用型的办学定位，确立质量立校、人才强校、特色兴校、从严治校的发展战略，凝练出符合高校管理的“12345”办学思想，构建符合教育规律的“123451”人才培养体系，为地方培养品德高尚、基础扎实、艺术见长、一专多能合格的学前教育教师。学校经过长期对幼儿健康、语言、社会、科学、艺术教育等五大领域的探索和积淀，秉承“立德、博爱、求真、尚美”的校训，以“十个一”作为学生的基本素养要求，形成了人文素养、科学素养、艺术素养、职业素养“四元融合”的人才培养模式的办学特色。
学校注重国内外交流与合作，与广州大学、贵州工程应用技术学院、徐州幼儿师范高等专科学校、贵阳幼儿师范高等专科学校等国内高校建立了合作关系；与广州大学、徐州幼儿师范高等专科学校签署了东西部帮扶战略框架协议；与深圳市盐田区教育科学院及区内幼儿园开展“校—政—园”合作，为学生见习、跟岗、顶岗、就业、创业搭建平台，提升教学水平，提高学生就业质量；与以色列奥兰尼教育学院签订战略合作备忘录，采取“引进来”“走出去”的方式开展全面合作，提升国际化办学水平。
进入新时代，学校着眼于高等教育发展的新形势和地方经济社会发展的新需求，贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享新发展理念，以人才培养为中心，加快治理体系和治理能力现代化建设，凝心聚力，为把学校建成特色鲜明的高水平幼儿师范高等专科学校而努力奋斗！
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