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衢州应用技术学校2024年专业分类汇总
2024年浙江专业选择是很多考生和家长关心的事。很多学生在选择职业学校时，最先想了解的就是学校开设了哪些专业。今天小编整理的是衢州应用技术学校2024年的专业设置情况，该校结合市场需求和学生发展需求，设置了计算机类、机械类、旅游类、餐饮类等多个专业大类，下面一起来看看具体情况。感兴趣的朋友们与小编深入了解一下吧
学习是一个辛苦的事，只有付出大量时间和努力才能获得知识技能，而知识技能却能把大家带入更好的生活，现在大家辛苦一点，为的是以后能生活的更轻松一些，所以学习是非常有必要的，大家在选择学校的时候一定要结合自身的情况来考虑，希望大家都能慎重对待。
一、计算机类：软件与信息服务
1.与影犀(九栖科技)合作培养市场营销策划、商务谈判、商品推销、电子商务等技能的专业人才，在校期间参加企业提供的电商创业平台培训，从事主播、助播、选品、脚本策划、运营、场控等岗位。
2.参加单考单招，就读本、专科院校。考试科目：语文、数学、专业理论、专业技能四门。连续三年上线率100%。
二、机械设计制造类：模具制造技术
与横店集团旗下得邦照明股份公司合作，专业方向：模具设计制造、电焊、装配、质检。参加假期企业见习，直接签订就业协议，50%学生享受企业奖学金。
与吉利技师学院(浙江汽车职业技术学院)合作，主修：模具制造设计、汽车检测与维修、汽车电子方向。毕业后可就读吉利技师学院，也可就职吉利集团各大制造基地或者4S店。
三、旅游类：高星级饭店运营与管理
本专业是市中职教育改革发展重点扶持专业，经过近三年的建设与发展，已形成独具风格的办学特色和专业特色。
拥有一批教育教学、生产实践、工艺革新、创新研发能力为一体的教师队伍。与浙江横店影视职业学院合作中高职一体化人才培养。
与东方集团、冠发大酒店、衢州饭店、博悦大酒店、义乌商城集团银都酒店等10余家企业建立了长期稳定的合作关系，定向培养定向就业，以“绅士、淑女服务绅士、淑女”的教育教学理念开展人才培养。
四、餐饮类：中餐烹饪
学校传统特色专业，与高星级饭店运营与管理专业组成餐旅服务专业群，被列为衢州市重点专业群。
培养具有熟练烹饪工艺实践技艺、烹饪科学理论、餐饮管理与营销业务能力的高级职业技术人才。
与东方股份、博悦大酒店、衢州饭店、匆忙客等合作，培养主厨精英，也可从事大、中型饭店及集团餐饮部门的技术与管理工作。
衢州应用技术学校师资办学优势
学校现有衢州市名师1人，高级技师2人、衢州市技能大师1人，市优秀教师2人。专任教师中专业课教师31人，占53.4%;
专业教师取得双师型资格的人数为7人，“双师型”教师占专业课教师比例22.58%。
全校共有专任教师58人，具有大学本科及以上学历34人，占58.62%，其中硕士1人，达1.7%。
衢州应用技术学校培养目标
根据我党的新时期教育方针，结合《民办教育促进法实施条例》，我校确定了以“三衢儒匠”为核心内容的人才培养目标；
要求学生具有良好的的安全意识、质量意识、诚信意识和服务意识，具有团队精神、敬业精神、奉献精神和责任精神等，具备良好的职业素养和职业能力。
现在每一所学校里面开设的专业是比较多的，这样也是为了让更多的学生报读，那么同学们在选择专业的时候，自己要考虑清楚以后毕业出来想要从事什么样的工作，只有明白了自己想要的是什么，这样才好找到适合自己的专业。
浙江电子工程学校专业设置情况介绍2024
现在的职业学校开设的专业都是有很多的，但是不代表学校开设的每一个专业同学们都可以报读的，所以同学们在了解学校的时候，也是需要了解学校的专业的，只有选择好了专业，才能选择好学校。
学校师资力量雄厚，拥有一支整体素质优良、专业结构合理、骨干力量凝聚、学科人才领先的“双师型”教师队伍。
专任教师中，拥有高级职称的教师7人，拥有市县级优质课、教坛新秀、学科带头人的教师比例近40%。
浙江电子工程学校开设机电一体化、工业与民用建筑、电子电工技术、电子技术应用、电气技术应用;
数控技术、办公自动化、电子商务、物流服务与管理、计算机应用及财会等专业。
其中“机电一体化”为省级示范专业、市级高标准骨干示范专业，工业与民用建筑为市级示范专业。
浙江电子工程学校专业详细介绍
1、机电一体化专业
核心课程：
机械制造技术、液压气动系统安装与调试、电气与PLC系统安装与调试 、数控加工技术、机电设备设备故障诊断与检测技术、机电设备安装与调试设备维修与管理等。
就业方向：
机电一体化技术专业应用领域广泛，就业岗位群大，学生毕业后可在相应的企事业单位从事机电设备的运行、维修、安装、调试、机电一体化设备的设计、改造以及生产管理、技术管理等工作。
2、工业与民用建筑专业
培养目标
工业与民用建筑主要为建筑施工企业、安装单位、设计单位、业主、监理等单位及各级管理部门培养从事施工技术、工程项目管理、建筑工程预算、工程建设监理等方面的实用型技术人才。
主要课程
建筑材料学、建筑力学、建筑制图、建筑构造、建筑结构、地基与基础、建筑工程测量、建筑施工技术与机械、施工组织与管理、建筑工程法规、综合实习等，重点加强测量放线、CAD制图以及各工种的基础技能训练。
就业方向
工业与民用建筑毕业后可参与建筑设计单位、建筑施工单位、建筑安装单位、建筑工程预算、工程预算审计、建筑工程监理、房地产管理、房产营销、各企事业单位的基建管理等多方面的工作。
3、电子电工技术专业
培养目标
以终身教育、素质教育、个性教育为基点，培养德、智、体全面发展，知识、能力、素质协调发展，能独立地分析和解决问题，适应“电气工程及自动化”领域的各项工作，并在计算机应用技术方面有专长的宽厚型、复合型具有创新能力的中级技术工人。
设置课程
基础课：德育、语文、数学和基本应用技能、英语、物理、计算机应用基础、体育、就业指导。
专业课：机械制图、电工基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、电工内线与电气安全、电子测量、电机与电气控制、电工识图、电子设计自动化、网页制作与设计、电力电子技术、单片机技术、可编程控制器、工厂供电、传感器原理及应用、c程序设计。
浙江电子工程学校就业合作
学校办学形式多样，先后与清华大学长三角研究院、北京理工大学、浙江树人大学信息院联合办学，与浙江大学等10多所高等院校建立协作关系。
学校设立重庆大学网络教育学院浙江电子工程学校学习中心，已毕业学生500余名.
办学以来，学校毕业生经过严格的专业训练，专业素质高，信息技术素养好。
持有学历证书、职业资格证书、计算机等级证书、普通话等级证书等，深受用人单位欢迎，就业率保持在年均98%以上。
浙江电子工程学校设施设备
学校拥有设施较为先进、总投入超过1000万元的数控实习车间。
校园内建有信息交换网络，拥有标准机房4个，电脑400余台。
建有专业实训楼，拥有电子电工、钳工工艺、数控编程、材料测试等多个专业实验室，装备齐全，设施一流，为教师的教学研究、学生的动手实习提供足够的保证。
同学们在选择学校前，要知道自己到底想报读什么专业，根据自己想报读的专业，在去现在学校，就会很好选择的，但是什么都不知道的话就去现在学校，可能找不到同学们想报读的专业的。
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