闲林职业高级中学开设哪些专业2024年

2026-06-09

2024年杭州专业选择是很多考生和家长关心的事。选对专业是职业发展的基础，专业的选择要结合自身兴趣和就业前景。今天小编详细介绍闲林职业高级中学2024年开设的专业情况，包括各个专业的具体课程和培养方向，供大家选专业时参考。感兴趣的朋友们和小编了解了解哦

同学们在选学校的最初就带着喜欢的专业去选择的，基本上如果学校没有这个专业就会直接筛选出去，所以在大家了解学校之前可以先看看学校的专业设置再做选择，以免选到不满意的学校。

幼儿保育(学前教育)类：幼儿保育(学前教育)实验班、五年制学前教育大专班(金华职业技术学院)、五年制学前教育大专班宁波幼儿师范高等专科学校(宁波教育学院)、五年制学前教育大专班(杭州科技职业技术学院)、幼儿保育(学前教育)三年制

电子类：机电技术应用、电子信息技术、电梯安装与维修保养(中高职一体化五年制)

计算机类：数字媒体技术应用、网络安防系统安装与维护

园林类：园林技术(三年制)、园林技术(中高职一体化五年制)、茶艺与茶营销

杭州闲林职业高级中学专业详细介绍

1、学前教育专业专业

学前教育专业主要课程

语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、音乐、舞蹈、美术、口语、计算机基础、体育、德育、钢琴、基本乐理、学前心理学、幼儿活动设计、保育知识等。

学前教育专业培养目标

培养具有良好的思想道德品质，较高综合文化素养，掌握学前教育的基本理论并有较强教育实际工作能力，达到大学专科学历水平的学前教育工作者。该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行

保育、教育和研究的基本能力。培养具有良好的思想道德品质，具备学前教育的基本技能和专业特长的幼儿教育工作者。

2、机电技术应用专业专业

机电技术应用专业主要课程

语文、数学、英语、计算机基础、体育、德育、走进电气时代、电工基础电路安装与测试、电子基础电路安装与调试、可编程控制器技术应用、电子产品安装与调试、Protel项目实训及应用、电子技术综合运用、电子CAD技术与应用等。等。

机电技术应用专业培养目标

本专业主要培养面向智能制造、现代化工两大领域，从事智能制造、智能控制、仪表自动化等职业岗位群的生产、服务第一线工作，具有职业生涯发展基础的技术技能人才。

培养具有良好的思想道德品质，具有良好的职业素质，毕业后能够胜任服务于中小规模电子产品开发、电子产品的电路板焊接制造、电子产品的测试与调试、电子产品的结构装配和电子产品品质管理过程等工作岗位的高素质高技能专门人才。也可以从事电气设备安装、检修的相关岗位。

杭州闲林职业高级中学师资

学校具有良好的师资基础和生源保障。目前，学校共有42个班级，在校学生近2000人。

学校现有教职工117人，其中专任教师109人，本科学历83人，研究生学历24人，“双师型”教师比例为46.23%，专任教师中具有高级职称教师27人。

全国模范教师1人，全国优秀班主任1人，省“春蚕奖”1人，区名师、名校长2人，学科带头人4人，区骨干教师22人，市、区级教坛新秀48人。

杭州闲林职业高级中学设施环境

学校占地面积59389.4平方米，建筑面积40856.4平方米。现已建有办公行政楼、教学楼、实训楼(闲林·大学双创园)、综合楼(图书馆);

学生宿舍、体艺楼、特色专业用房、食堂、风雨操场等，校园规划科学，布局合理;

教学设施、实训设备和生活配套设施先进，学校整体面貌焕然一新，完全适应职业教育现代化教学的需要。

杭州闲林职业高级中学办学理念

闲林职高将抓住国家大力发展职业教育的大好机遇，以“文化统帅、特色发展、师生幸福”为办学愿景;

以“办特色职业学校”为办学目标，坚持“循自然，尽其才”的办学理念，秉承“守正出新;

知行合一”的校训，扬“湿地文化”之旗，走“绿色技能”之路，以“品清、行正、志雅、心善”的校风培养大批“精思、笃行”的优秀技能人才;

以现代化、品质化、个性化为要求，深化改革、提升品质，努力将学校建设成环境优美、秩序优良、质量优等，特色鲜明的省级中等职业学校。

杭州闲林职业高级中学特色鲜明

学校本着真正使学生“升学有望，就业有路”的宗旨，一直努力着、践行着。

学校校风朴实，教学质量优良，在省、市、区的各项会考、竞赛以及高职高考中成绩优异。

其中学前教育专业和电子电器专业两大骨干专业的学生在历年专业科考试和学科竞赛中一直名列省、市同类学校前茅。

由于有较为扎实的专业功底和良好的职业道德，学校毕业生深受用人单位的欢迎。

学生们需要注意的是，所选的专业很大程度上代表你未来的职业方向，而且不同学校间专业的开设是有相似的，也是有所不同的，所涉及到的各方面的岗位就业也是有着不同的。

2024年杭州中策职校专业列表说明

学校的专业一般都是很多的，对于同学们来说，找学校的第一步就是要确定专业，不同的学校，开设的专业不同，只有你确定了专业，才能对应的去找适合自己的学校。

1.霞湾校区

环境监测技术、环境监测技术(严中高职—体化"五年制班)(环境工程技术专业)、电气设备运行与控制、电气设备运行与控制("中高职—体化"五年制班)(机电―体化技术专业)、工业机器人技术应用、计算机网络技术、计算机网络技术(T中高职—体化"五年制班)(电子商务专业)、音乐表演

2.康桥校区

商务英语、商务英语(”中高职—体化"五年制班)(旅游英语专业)、会计事务、中餐烹饪、中餐烹饪("中高职—体化"五年制班)(烹饪工艺与营养专业)、西餐烹饪、西餐烹饪(“中高职—体化"五年制班)(西餐烹饪工艺专业)、中西面点、高星级饭店运营与管理、高星级饭店运营与管理("中高职一体化"五年制班)(酒店管理与数字化运营专业)

杭州中策职业学校专业描述

1. 机械工程专业

机械工程专业注重机械设计、制造和运行，培养学生掌握机械行业的相关知识和技能。该专业拥有先进的实验室和设备，为学生提供实践操作的机会。

2. 电气工程专业

电气工程专业注重电力系统、电子技术和自动化技术，培养学生掌握电气行业的相关知识和技能。该专业与多家企业合作，为学生提供实习和就业的机会。

3. 计算机科学与技术专业

计算机科学与技术专业注重计算机软件和硬件的开发、设计和维护，培养学生掌握计算机领域的相关知识和技能。该专业拥有优秀的师资力量和实验室资源，为学生提供广泛的课程和学习体验。

4. 建筑工程专业

建筑工程专业注重建筑设计和施工管理，培养学生掌握建筑行业的相关知识和技能。该专业拥有多个实践项目和实习机会，为学生提供实践经验。

杭州中策职业学校实力

杭州市中策职业학교拥有完善的教学设施，为学生提供良好的学习环境。学校建有现代化的智慧教室、实训室、图书馆等，聘请了经验丰富的专业教师，提供高质量的教学。

学校与多家企业建立了合作关系，为学生提供实习和就业机会。学校还积极举办校企合作项目，帮助学生与行业接轨，提高就业竞争力。

杭州中策职业学校办学荣誉

杭州市中策职业学校是教育部认定的“国家中等职业教育改革发展示范建设学校”、首批国家级重点职业学校；

全国德育管理先进学校、国家级数字校园建设学校、浙江省现代学徒制试点学校、浙江省中职专业课程改革优秀基地学校；

浙江省首批中等职业学校创新创业试点学校和理事学校，是全国职业技术教育先进单位、省市两级文明单位。

1979年创办至今，为杭州经济发展做出了积极贡献，荣获“全国首届黄炎培职业教育奖”优秀学校奖；

是长三角名校长培训基地、杭州市名师培养基地、省级中职学生创业教育基地，被誉为职业教育的“领头雁”。

相信大家对于专业都有一定的了解，如果对于具体的专业情况不够了解的话，那么一定要把专业情况了解清楚，比如这个专业要学些什么，以后出来是做什么，只有了解以后才能够更好的选择专业和学校。

杭州萧山技师学院2024年有哪些专业方向

学生和家长可以选择学校的定义以及标准是有所不同的，毕竟每个学生可以选择的学校是比较多的，那么学生在进行选择的时候，就可以通过学校的专业是判断一所学校的就读，毕竟一所学校中的招生专业对于选择学校的学生来说是很重要的。

1.个人兴趣和特长：选择自己感兴趣和擅长的专业，能提升学习动力和效果。

2.市场需求：选择行业发展前景好、社会需求旺盛的专业，就业机会更多。

3.学院优势：考虑学院的办学特色和专业优势，选择与学院优势相匹配的专业。

杭州萧山技师学院专业

学校现建有智能制造、智能控制、数字信息、现代服务四大专业群，机械设备装调与自动控制、工业机器人专业入选人社部全国工学一体化试点专业，省级品牌示范专业5个。以全部对接萧山产业发展的需要为专业设置原则。

杭州萧山技师学院推荐专业

1.机械工程技术

培养具备机械设备设计、制造、安装、调试、维修等技能的专业人才。行业需求量大，就业范围广。

2.电气自动化技术

培养掌握电气传动、PLC控制、电气工程制图等电气自动化技术的人才。随着工业自动化程度的提高，行业前景广阔。

3.计算机应用技术

培养具备计算机软硬件基础、网络技术、数据库管理等技能的计算机专业人才。互联网和信息产业的快速发展，对计算机人才的需求不断增加。

4.数控技术应用

培养掌握数控车床、铣床、加工中心等数控设备操作与编程技能的人才。制造业自动化改造的需求，使数控技术人才成为热门职业。

5.建筑工程技术

培养具备建筑施工管理、土木工程测绘、建筑设计等技能的建筑专业人才。随着城市建设和房地产行业的蓬勃发展，建筑人才的需求旺盛。

6.电子商务

培养具备网络营销、网站建设、电子支付等电子商务知识与技能的人才。电子商务的发展为该专业毕业生提供了广阔的就业市场。

7.汽车运用与维修

培养具备汽车检测、维修、保养等技能的汽车专业人才。随着汽车保有量的增加，汽车维修行业需求不断增长。

杭州萧山技师学院师资力量雄厚

现有教职工295人，其中国务院特贴专家、全国黄炎培职业教育“杰出贡献奖”、国家技能人才培育突出贡献个人等国家级荣誉和称号36人，其中全国金牌教练14人、全国技术能手12人。

学校每年面向全国选调学科和专业带头人;面向985高校硕士毕业生择优录用基础课教师;面向世界技能大赛和全国技能大赛参赛者择优录用理实一体化教师。

一个教学班的主干课程的课任教师，清一色由名师、硕士、技术能手联合执教。

杭州萧山技师学院成果显著

学校提出了“理实一体”的教学培养模式，即教师、技师一体，教师既是教育专家又是行业专家;

学院、工厂一体，学校既是培养人才的高地又是研制产品的产地;学生、见习技师一体，学生既是学习理论知识的高手又是掌握实战技能的强手。

教学质量和教学成果从“整体提升、局部突破、个别超越”向“全面提升、全面突破、全面超越”的方针转移，并最终实现“冲出中国、走向国际、问鼎世界”的目标。

同学们要对自己所选择的专业有一定的耐心，因为很多的专业知识学习起来不是很容易，需要涉及的知识点也非常多，只有把所有的知识都理解透彻了，才能够走接下来的路。