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广州幼儿师范学校专业详解与就业方向
广州幼儿师范学校有哪些专业方向，这个问题困扰着不少想读幼教的考生。其实学校专业划分并不复杂，主要就是教育类和艺术类两类，下面再细分为几个具体方向。今天小编把各专业的信息都整理了一遍，包括学习内容和毕业后的就业去向，准备报考的话可以做个参考。感到兴趣的小伙伴们和小编一起看看吧
选择专业不能急，如果对自己所选的专业不是很满意，学不进去，又得耽误时间从学一门专业。由此可见，同学们选专业时一定要考虑到自身的需求，要认真而谨慎的考虑。
1、学前教育专业
培养目标
培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和在办公室从事文字处理工作及商业演出工作的人员。
主要课程
幼儿保育、幼儿美学、学前游戏论、幼儿英语教学法、比较学前教育研究、幼儿文学、幼儿美术、学前卫生学、幼儿园组织与管理、幼儿琴法、学前儿童心理学、计算机基础与应用。
2、社会文化艺术专业
培养目标
本专业培养具有“唱”“弹”“跳”“讲”“画”“做”，六项全能的幼教艺术人才。
主要课程
计算机应用基础、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿园管理、幼儿园活动设计、幼儿园教育研究、现代教育技术、乐理、试唱练耳、声乐、钢琴、形体舞蹈、舞蹈编导、普通话(教师口语)、幼儿故事、简笔画、三笔字、手工制作、公共关系、礼仪等。
就业方向
幼儿园行政管理及园长管理工作。
3、音乐专业
主要课程
礼貌礼仪、文艺学基础、声乐、乐理、视唱练耳、钢琴基础、和声、音乐观赏、器乐、中外音乐史、乐器制造理论、制图、形体锻炼。器乐演奏技艺锻炼、扮演实习、舞台实习。
培育目的
本类专业培育声乐扮演、器乐演奏、戏曲音乐伴奏、乐器修造人员、舞蹈扮演艺术人员、适用型工艺美术人员。
就业方向
本类专业毕业生主要面向各级文艺团体、文娱场所，从事声乐扮演、器乐演奏、戏曲音乐伴奏、各大美发连锁、乐器修造及相关的辅导工作。
4、美术绘画专业
培养目标
本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备绘画艺术创作、教学、研究等方面的能力，能在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面丁作的高级专门人才。
主要课程
素描、色彩、专业技法、创作、中外美术史
就业方向
就业前景广泛，毕业生主要到文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面的工作。
广州幼儿师范学校培养特色
在粤港澳大湾区背景下，学校以打造学前教育应用型、艺术型人才为培养的特色，以社会需求为导向,培养“有梦，有艺，有为”的幼师生。
学校成立了学前教育和职业教育融合发展的“广州幼师学前教育集团”，发展天河、花都、增城等三所附属幼儿园为成员园，挂牌成立广州市幼儿园教师发展中心;
将“一体两翼‘发展模式正式落地，实现学历培养与幼儿园师资人才培训同步发展。2019 年学校被授予“广州市教育工作先进集体”荣誉称号。
广州幼儿师范学校办学历史
1911年，美国幼儿教育专家碧卢夫人在广州西关创办了慈爱幼稚师范学校，自任校长，学校附设幼稚园，这便是广州市幼儿师范学校的雏形。
1916年，改校名为私立协和女子师范学校。
1932年，学校聘美国密执安大学教育硕士毕业的廖奉灵女士为首任华人校长。
1935年，遵照教育部关于私人不得办师范学校的规定，改设为普通中学，因幼稚师范办学成绩显著，被批准继续开设幼稚师范班。
1952年，广州市将协和中学、美华中学和真光中学等学校一起合并改名为粤秀师范学校(内设幼师部)，后改名为广州师范学校(内设幼师部)。
1956年，广州市人民政府正式设立广州市幼儿师范学校，开始独立建校。
我们应该选择什么专业，现今开设的专业众多，同学们无法确定哪一个专业有前景、哪一个专业适合自己，我们只有把学校专业一一做一个详细了解。
幼师专业课程都有哪些
幼师专业学习的课程内容十分广泛，主要包括但不限于以下几个方面：
学前教育学
学前心理学
普通心理学
教育社会学
幼儿园管理
比较教育学
中外学前教育史
五大领域课程（健康、社会、语言、科学、艺术）指南纲要规程
艺术类课程
音乐
舞蹈
美术
钢琴
手工
幼儿保健知识
儿童营养学
急救常识
传染病预防
语言能力培养
幼儿教师口语
阅读与写作
科学启蒙
简单的自然科学知识
实验操作技能
社会适应能力
合作
分享
解决冲突等社交技能的培养
环境与创设
幼儿园环境创设
实习指导
幼儿园实习指导
家庭教育指导
帮助家长了解幼儿的成长需求和教育方法
幼师专业旨在培养学生具备学前教育专业知识，能在托幼机构以及与学前教育相关的机构从事学前双语素质教育、素质教育、健康教育、教育管理以及卫生保健等工作
石家庄东方科技中等专业学校专业汇总
对于选择专业，很多父母和同学的家长想法都是不一样的，家长可能考虑的更加长远一些，学生选择的是自己相对喜欢的，考虑的点不一样，没有关系，可以来学校面试，具体情况具体分析，有助于选择专业。
数控技术应用、电子与信息技术、幼儿艺术、幼儿艺术、电子与信息技术、数控技术应用等招生专业。
石家庄东方科技中等专业学校专业概况介绍
一、幼儿艺术专业
培养目标
幼儿艺术专业是学校骨干专业。开办20多年，积累了一套培养高素质幼儿教师的办学经验。在省、市历次技能比赛中获得优异成绩，多次参加省市各级各类演出，赢得了良好的社会声誉。
学校先后培养了3000多名毕业生，均被推荐录用到北京、上海、省市区属各级幼儿园以及部队、机关、企业幼儿园，还有的被广告设计、文化宣传等单位录用。更值得骄傲的是近百名毕业生走上幼儿园的领导岗位，数十人自主创业，创办了自己的幼儿园。毕业生就业率历年来均为100%, 受到用人单位欢迎。
二、电子与信息技术专业
培养目标
本专业培养电子整机生产、服务、技术和管理第一线的工作人员。
主要课程
电子工程制图、Qbasic、机械基础、电工基础、电子线路、电子整机原理、数字通信技术、单片机原理与应用、电子产品结构工艺、电子测量仪器等。
三、数控技术应用专业
培养目标
本专业坚持立德树人，面向制造类企业，培养从事数控设备的操作与编程，产品质量的检验，数控设备的管理、维护，营销及售后服务等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
培养规格
本专业毕业生应具有以下职业素养(职业道德和产业文化素养)、专业知识和技能：具有识读与绘制零件图、装配图的能力。掌握机械基础知识和基本技能、懂得机械工作原理，能准确表达技术要求。
石家庄东方科技中等专业学校就业情况
职业教育就是就业教育，我校坚持以学生就业为导向，实现了专业设置和招生与市场需求、课程结构和教学内容与就业岗位的全面接轨；
每年招生前，学校就与企业签订好了用人协议，确定了所开专业、所设课程及招生人数、男女比例；
在学生入学前就已确定了学生的分配去向，实现了真正意义上的“订单招生、委托培养、定向安置”。
石家庄东方科技中等专业学校好评
我校自开办以来一直被评为石家庄市先进学校，为社会培养出了大量高素质的初中级技能型专业人才，深受广大用人单位的好评。
学生毕业后颁发国家承认的中专毕业证、职业资格等级证、拓展证等就业所需必备证书；
毕业正式上岗后，享受国家规定的企事业单位员工工资(月薪在1500元以上)及各种保险等福利待遇。
学生在了解了学校的信息后，就知道自己还需要去了解学校的专业信息，不仅仅因为学生需要用专业去选择适合的学校，最重要的这是学生在学校中学习的范围。
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