高考选科组合是很多考生和家长关心的事。选科这件事看似简单,实际上关系到大学能学什么专业、毕业后的就业方向等大问题,3+1+2和3+3两种模式加起来有32种组合。今天小编整理的就是这些组合的具体构成,包括哪些组合专业覆盖率高、哪些组合相对冷门,打算选科的学生可以提前看看。感到兴趣的小伙伴跟着小编一起来了解一下吧

高考选科3+1+2组合有12种,新高考3+3组合方式有20种。在选科的时候,多数同学和家长会根据“职业——专业——选科”这条主线进行选择。下面编辑整理了详细内容,来看一下!
新高考3+1+2组合有12种

物化政组合
物化地组合
物生政组合
物化生组合
物地政组合
物生地组合
史化政组合
史政生组合
史政地组合
史化地组合
史化生组合
史生地组合
新高考3+3组合方式有20种
1、物理、政治、化学
2、物理、政治、生物
3、物理、政治、地理
4、物理、政治、历史

5、物理、历史、化学
6、物理、历史、生物
7、物理、地理、化学
8、物理、地理、生物
9、物理、化学、生物
10、物理、历史、地理
11、化学、政治、地理
12、化学、政治、历史
13、化学、政治、生物
14、化学、历史、地理
15、化学、历史、生物
16、化学、地理、生物
17、生物、政治、地理
18、生物、历史、地理
19、生物、政治、历史
20、政治、历史、地理
新高考中,每个科目对应的专业都不一样的,所以选科组合也有很多中,你的选科组合关系着你以后会上什么类型的专业,比如选择物理学科,那么以后可能会上机械类或者是航天航空类和武器类等,如果是选择化学学科,那么可以选择医学技术类或者是食品科学与工程类,
选择生物学科,以后可能会从事动物医学类或者是医学类等,历史学科对应的就是考古学或者是历史学等,政治学科对应的就是哲学类或者是经济学类等,地理学科对应的是地理教育类或者是水利水电类。
从可选专业角度来看,物理+化学的选科组合可报考大部分工科专业,如计算机、环境、土木、材料、药学、电子信息、新能源等。而历史+政治选科可报的专业基本为文科类专业,其中以思想政治教育为主。
选科要求是指某些学校的某些专业要求在可选科目里面任选一个。考生志愿,指考生所选报的院校和专业,是考生的志向、愿望、爱好、个性和能力等因素的综合反映。所以以后你选择学习哪方面的专业,就要选择什么科目,新高考的选科考生一定要非常的重视。
新高考选科三科组合全解

高中3+1+2选科可以选择物生地。从总体难度上来说,生物和地理是属于偏“中性”的学科,既需要文科生的记忆,又需要理科生的逻辑思维,正因为如此,二者学习的深度和考试的难度都不是很大,学生相对来说是比较容易得高分的。
1、物化政选科

物化政选科可选专业:超过96%,这个组合专业选择面广,利于将来考研和考公务员。
分析及建议:物理+化学+政治,这种组合的优势在于:第一,专业选择面广,可报专业超过96%;第二,为未来发展有帮助,政治科目的加入,有利于将来考研和考公务员。
这个组合中三门学科所学的学习能力各有侧重,物理强调逻辑思维能力;化学尽管是偏理科科目,因为知识体系的因素,需要进行大量的记忆;而政治又需要良好的文字表达能力和文科素养。
2、史化政选科

文科思维有优势,适合记忆能力强,逻辑思维能力不太强的学生。
分析及建议:选择这个组合的学生有明显特点:有文科偏好但对地理学科不感兴趣。因为有了一门理科的加入,拓宽了专业选择面-“历史+政治+化学”可报专业比例为65%左右。所以,这个组合适合文科思维有优势,文字表达能力和记忆能力强,逻辑思维相对不太强的学生。
1.选科充分考虑孩子的兴趣
兴趣是最好的老师。高中生的兴趣爱好几乎定型了,兴趣不会骗人,遵从本心,跟着感觉走往往比理性更加准确。所以,选科时对自己喜欢的科目,是要首先考虑的。
2.选科结合孩子的学科成绩
学科成绩是核心参数。学科成绩既要看分数,也要看在全年级(或更大范围内)的排名。如果近一年内始终排名靠前,那么选择这个学科,在高考时会有较强的竞争力。
新高考3+1+2模式全解

高考新政策是“3+1+2”模式。“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门;“1”和“2”为选择性考试科目,其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目,“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。
高考新政策是“3+1+2”模式。

“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门;“1”和“2”为选择性考试科目,其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目,“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。
考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成,满分750分。3门统一高考科目使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分150分;选择性考试中首选科目(物理或历史)使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分100分;再选科目按等级分计入考生总成绩,每门满分100分。
新高考好处:减少人才的耽误
在以往的高考中,很多学生一门课程,结果拉低了整体的成绩,也就是大家所说的偏科,这对学生影响很大,一门课程偏科,学生就可能是上985、211大学和普通大学的差距,这其中差了多少大家很清楚,而这也会直接影响到学生的前途,新高考模式极大减少了对学生前途的耽误,学生不喜欢的科目,可以不去选择,选择自己喜欢的科目就可以,这样就不会耽误学生,不过,学生要是偏科语文、数学、英语这三门主课,这就没有办法了。

新高考弊端:学生课业负担更重
新高考的目的之一是减轻学生负担,但从已经实施的情况来看:学生疲于应付众多学科的合格考、等级考,负担更重。在课堂上表现为上课打瞌睡、精神萎靡不振;上甲课作乙作业等,学生学习效果差。
高考改革,公正、公平是关键。新高考将加大语文的难度,这对农村学生较为不利。改革是一件好事,但让人担心的是,评价的操作过程是否公平,特别是高中阶段的综合素质评价,由谁来进行考核评定,评定的标准又是什么?标准是否有弹性?如果是,那么评价就很难做到公平、公正。