新高考选科要求是很多考生和家长关心的事。化学学科在理工科专业中的基础性地位不容忽视,材料类、食品类、环境类等专业对化学都有明确要求。今天小编梳理的就是化学选科可覆盖的主要专业门类。感到兴趣的朋友们与小编一同来下文看看吧

新高考不同专业对选科要求也不同,例如理论物理、微电子、凝聚态、纯理论研究、核物理、生物物理、粒子物理、微电子学、固体电子学、物理电子学、应用物理、光学等专业一般要求选科物理。
物理选科对应专业:

理论物理、微电子、凝聚态、纯理论研究、核物理、生物物理、粒子物理、微电子学、固体电子学、物理电子学、应用物理、光学等。
化学选科对应专业:
化学教育、应用化学、化学生物学、分子科学与工程、能源化学等。
生物选科对应专业:
生物工程类、生物科学、生物技术、生态学、基础医学、预防医学、森林资源类、草叶科学类、植物生产类、环境生态类、动物生产类、动物医学类、水产类。
历史选科对应专业:

历史学、世界史、考古学、文物与博物馆学、文化遗产、外国语言与外国历史、文物保护技术、历史文献学、历史地理学等专业。
政治选科对应专业:
马克思主义理论类、哲学类、法学类、经济学类、公共管理类、政治学类、历史学类、教育学类、社会学类、工商管理类。
地理选科对应专业:
地理科学、地理信息科学与技术、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地球信息系统、地质学、大气科学、天文学、测绘类和水利类。
各专业门类的选科要求的特征:
第一,继续呈现出传统的文科、理科差异。哲学、经济学、法学、教育学、文学 等传统文科提出选科要求的比率很少超过20%,理工农医等传统理科提出选科要求的比率均超过60%,且集中于物理、化学、生物3个科目。第二,不同专业门类要求的科目不同,且在3个阶段具有一定的一致性,例如工学、理学要求物理的比率明显高于其他专业门类,医学要求化学的比率高于其他专业门类,农学要求生物、化学、物理的比率大致相同,历史学要求历史的比率高于其他专业门类。
本科专业(类)对选科的要求在3个阶段不断深化。工学要求化学的比率依次为53.5%、23.5%、19.7%,下降明显;理学要求生物的比率依次为38.6%、21.2%、16.2%,下降明显;农学要求物理的比率依次为48.0%、73.8%、55.7%,先升高又下降;医学要求生物的比率依次为67.6%、70.5%、47.4%,在第三阶段下降明显;历史学对政治仅在第一阶段有要求,比率为31.3%,历史学要求地理的比率依次为32.8%、54.3%、9.0%,历史学要求历史的比率依次为 61.2%、94.3%、55.3%,变化明显;法学要求政治的比率依次为15.1%、29.2%、36.3%,持续升高。
新高考选考科目范围要求解读

大学各专业选考科目要求是高校根据自身办学定位和专业培养目标对学生学习要求自主确定的。因培养要求不同,相同专业在不同高校可能会有不同选考要求。下面来看编辑整理的详细信息。

高校专业选考科目要求从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中确定。高校各专业根据需要从中指定1科、2科、3科或“不提科目要求”。高校指定1门科目的,考生必须选考该科目方可报考;高校指定2科或3科要求均需选考的,考生均需选考方可报考;高校指定2科或3科要求选考其中一门的,考生选考其中一门即可报考;高校指定“不提科目要求”的,考生选考任意3科均可报考该专业。
各专业选考科目要求是高校根据自身办学定位和专业培养目标对学生学习要求自主确定的。因培养要求不同,相同专业在不同高校可能会有不同选考要求。
以物理学科为例,物理是大学重视度最高的学科,很多专业要求考生必选物理,物理科目的专业覆盖率也极高,除部分要求化学为必选科目的专业外,物理科目可报考大部分理工类专业。物理对应的专业包括: 理论与应用力学、地球物理学、应用物理学、机械类、信息与电子科学类、核工程与核技术学、航空航天类和武器类、测控技术与仪器、工程力学、材料科学类、热能与动力工程、电子科学类、海洋科学类等,希望从事以上专业的考生,一定要好好学习物理。
选科前必然要考虑未来就读的专业。在新高考改革背景下,选科其实就是把高三的高考志愿选择提前到高一来考虑了。因为高校录取专业将与选考科目密切相关,现在选科就需要考虑未来就读的专业。
选科并不是任意选择的,因为高校在录取不同的专业时,是有专业必选的科目要求的。选择科目要注意目标大学的目标专业类对高中所选科目的具体要求,这种要求大概分为下面几种:有3门科目要求、有2门科目要求、有1门科目要求、不限制选考科目。

选科要考虑专业倾向:按目标专业对学科的要求来选;或根据专业覆盖面积,选择路径较宽的学科。
环境工程专业报考选科指南

环境工程高中不选化学一般来说是不能学的。环境工程专业选课要求必须物理和化学,大部分学校都是这样要求的。环境专业化学的学分非常高,基础课程就有四门化学课,加起来可以占20—30个学分,可见其重要性。四大化学都是需要高中知识做基础的。打好基础万丈高楼方能拔地起。

环境工程高中不选化学一般来说是不能学的。环境工程专业选课要求必须物理和化学,大部分学校都是这样要求的。
环境工程对高中的数学和物理学课要求比较高。环境工程属于工科,数学中的高数、物理中的力学等是必修的,专业课时对数学、物理有一定要求,需要打好基础
不学化学对环境工程专业有影响,非常影响。
虽然高中化学的知识也会写在大学课本上,但很多老师都只是一两句话带过,视作学生的基础素质。其他同学花高中三年所理解的东西,你才初次接触肯定有点难接受。并且从难度上来说,这些内容都并不是重点,只是前菜。
大学学的四大化学就是把高中所学的化学现象进行具体的原理阐述。高中化学相当于直接给出结果,大学化学是过程原理推导。熟记高中化学的结果,如果中间推错了,能够一下子就发现。而且上课听到那些原理,一下子就记起来高中所学的对应结果现象,这样子是很有助于理解记忆的。并且先发现现象再去探究原理本质也是符合科学研究的步骤的。从这个意义上来说高中化学对于大学化学的学习必不可少。
环境工程专业学生在校期间,除公共基础课外,还将学习力学、化学系列课程、环境微生物学、环境工程原理等系列专业基础课及实践课程;毕业后或报考环境工程、环境科学、市政工程等专业的研究生深造,还可从事与环境相关的科研教学、规划设计、咨询评估、监察管理、施工运营、产品销售等多项工作。

环境工程专业类培养德、智、体、美全面发展,具有可持续发展理念,具备环境科学与工程学科的基本理论、基本知识和基本技能,掌握相关专业的专门知识,能够在环境保护及相关领域从事教育、研究与开发、工程设计、咨询和管理等工作的高素质专门人才。