院校选择是很多考生和家长关心的事。桂林山水职业学院是本科吗?小编从权威渠道获悉,这所学校属于专科院校,不在本科批次招生。桂林山水职业学院是经广西壮族自治区人民政府批准设立、教育部备案的全日制普通高等专科学校,位于桂林市新区。校园环境优美,周边有中央公园、桂林大剧院、博物馆、图书馆等配套设施。学校开设44个专业及专业方向,包括计算机网络技术、电子商务、酒店管理、旅游管理、艺术设计等。学院重视学生实践能力培养,已建立83个实训实习基地,历届毕业生就业率均高于全区平均水平。感到兴趣的朋友们和小编一起来看一下吧

桂林山水职业学院是属于专科院校,不是本科院校。
桂林山水职业学院是经广西壮族自治区人民政府批准,教育部备案的全日制普通高等专科学校,招收3年或5年一贯制大专生。校园坐落在山水甲天下的桂林市新区,距市政府和市民广场一公里,周围有中央公园、桂林大剧院、桂林市博物馆、桂林市图书馆等。校园既携漓江水的神韵,又带秀丽之城的灵气,是读书求学的理想之地。学院创办以来,培养了众多的能发展实用型人才,2011年1月顺利通过了教育部对学院人才培养工作评估,成为一所教育部验收合格的高校。

学院的人才培养目标是:以服务为宗旨,以就业为导向,以质量为核心,培养“下得去、留得住、用得上、能发展”,具有良好职业道德、综合素质的高技能型人才。学院设有经济与管理系、信息与技术系、艺术系、基础部、中职部5个教学单位,开设有计算机网络技术、工商企业管理、旅游英语、市场营销、文秘、艺术设计、物业管理、资产评估与管理、人物形象设计、数字媒体应用技术、人力资源管理、动漫制作技术、酒店管理、连锁经营管理、计算机应用技术、电子商务、物流管理、导游、商务英语、广告设计与制作、机电一体化技术、汽车运用与维修技术、计算机信息管理、会计、金融管理、旅游管理、工艺美术品设计、医疗器械维护与管理、汽车运用与维修技术(汽车营销与保险方向)、资产评估与管理(房地产评估方向)、计算机应用技术(JAVA编程)、计算机网络技术(网站规划)、社区管理与服务、工程造价、统计与会计核算、国际经济与贸易、资产评估与管理(涉外房地产评估方向)、会计(涉外会计方向)、工商企业管理(涉外企业管理方向)、市场营销(涉外市场营销)、导游(涉外导游)、酒店管理(涉外酒店管理)、社区管理与服务(国际养生保健)、人力资源管理(国际劳务输出与管理)、44个专业(含专业方向);学院面向广东、海南、湖北、四川等24个省招生。
学院目前拥有一支专业理论水平高、实践教学经验丰富的教师队伍,其中副高级以上19人、研究生层次24人。学院坚持专业设置于社会经济发展需求相适应,课程设置与职业岗位群需求相结合,毕业生综合素质与就业岗位群任职需求相一致的教学改革方向,强化专业主辅修和“多证书制度”教育,注重加强学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力的培育,各种职业资格考证通过率位居前列。多年来我院学生参加全国高校计算机等级(一级)考试过级率名列前茅,“文秘”、“钳工”、“物业管理员”等多项职业资格考证合格率达100%。学院全面贯彻落实“全员科研”策略,共获批各级各类立项项目55项。院级项目13项,区级项目38项,教育部直属学会级4项,教育科研取得硕果。正是由于学院多年加强内涵建设,在教学方面取得了多项成果:如:2010年《大学计算机基础》荣获广西自治区教学团队称号;2011年学院《物业管理》专业荣获广西自治区特色专业;2012年学院艺术系《数字影视动画》荣获自治区示范性建设高等职业教育实训基地等;
学院依托企业、行业办学的有利条件,积极推行校企结合一的办学模式,历届毕业生就业率均高于全区高校毕业生的平均就业率。学生实训与就业网络已逐步从广西、珠三角向长三角、京津塘地区延伸,已建成的实训、实习基地共有83个,为学生提供了广阔的实训和就业空间。建立毕业生终身就业指导服务制度:“一日为山水学子,终生享受就业服务”。
学院升学空间广阔,我院开展专本衔接自学考试,在高职就读的同时可以完成本科学业,获得桂林电子科技大学的本科文凭。成绩优秀的应届毕业生可进入广西师范大学、桂林理工大学、桂林电子科技大学、梧州学院等院校深造。与桂林电子科技大学联合专本衔接自学考试,在校期间就能完成本科学业。
学院实施人性化的校园管理,实施班主任、任课教师下班辅导制;建立了健全的学生医疗、保险制度,保障了学生的身体健康,减少了家庭的后顾之忧;奖学金、助学金体系完善,发放国家奖、助学金、地方政府奖学金以及我院设立的多项奖学金,受益面达30%以上;多方式组织勤工俭学,为贫困学子分忧解难。

学院积极打造校园文化品牌,努力培养学生的创新能力和实践能力,经过多年的发展形成了良好的校园文化,创办了英语协会、图书协会等众多的学生社团,丰富学生在校活动,组织、引导学生参加各种科技、文化和艺术活动,提升学生综合素质和走向社会的软实力。拓展学生思想政治教育的主阵地,加强网络教育阵地建设;学生宿舍楼设施齐全、智能化管理,积极探索宿舍文化建设,发挥宿舍区的育人功能。强化实践平台建设,提高学生的社会责任感,为实现学院人才培养目标提供良好的校园文化氛围。
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学院师资力量雄厚,拥有专任教师102人,其中25名高级职称,37名中级职称,研究生学历或硕士学位的教师31人,双师型素质教师55人。
广西科技职业学院学历层次解读

广西科技职业学院是属于专科院校,不是本科院校。

广西科技职业学院是一所经广西壮族自治区人民政府批准、国家教育部备案设置的具有独立颁发国家承认学历文凭资格的综合性全日制普通高校。列入国家统一招生计划,面向全国招生。
学院坐落在广西南宁空港经济开发区,近邻南宁国际机场,面向中越边境,直通北海,交通便利,环境幽雅,是求学治学的理想之地。学院占地面积826亩,与山水园林融为一体,生态园林式的校园体现了现代科技校园、生态人文校园的特色。
学院有着深厚的学科底蕴,为培养具有可持续发展潜力的知识技能型人才提供了基石。以 科研兴校、科技强校为办学宗旨,依托工程建设、电子研发、信息服务、能源开发等学科优势,集科教、科技、科研于一体。适应社会经济全球化、信息化的发展趋势,为全国及珠江三角洲、广西北部湾高新技术经济区、中国东盟经贸合作区、中国—东盟青年产业园区以及广西高新技术产业服务,培养理论、实践与创新相结合的创新型人才。学院拥有健全的教育教学管理体系和优秀的师资队伍保障教育教学质量,完善的教学硬件设施确保高技能教学培养工作的开展。立足市场需求,关注培养过程、坚持“一专多能、创新教育”的育人方针,注重提高学生核心竞争力,搭建校企合作、定单培养的就业平台,打造与学院配套开发的科技产业就业通道,产、学、研互动,坚持开放式合作培养,保障人才输出渠道畅通。
学院现设有机电工程系、建筑工程系、管理工程系、能源工程系等六系两部三十多个热门专业及培养方向,以能源开发、工程建设、科技研发为专业导向,设置涵盖了文、理、工、经济管理等学科,旨在创建一流的学科门类,紧跟世界科技发展前沿,振兴我国新型科技产业,逐步引领职业教育的壮大与健康发展。

学院建设了一支以教学名师为骨干,学科优势贯通,结构合理,教学业务水平高,掌握现代教育教学方法和技能的师资队伍。学院从知名大学聘请专家教授担任教学指导,大型企事业单位的技术能手、工程师担任学科带头人,国家重点大学优秀的本科、硕士毕业生担任教学讲师,突出培养“双师型”的教学团队,确保教育教学质量。
桂林师范高等专科学校专科院校介绍

桂林师范高等专科学校是属于专科院校。
桂林师范高等专科学校的前身为创建于1938年的广西省立桂林师范学校。学校具有光荣的革命传统,被誉为“桂北革命的摇篮”,并以其独特的办学方式和办学成就,成为办学成绩突出,对革命贡献较大的全国四所著名师范之一。2000年,经教育部批准,桂林市教育学院与桂林市师范学校合并组建为桂林师范高等专科学校。学校实行自治区、市(桂林市)共建,以市为主的办学体制。在多年的办学实践中,学校坚定了以培养优质小学教育和学前教育师资为主的办学方向,做优教师教育专业,做强艺术教育专业,做大应用教育专业,形成了鲜明的教师教育和艺术教育办学特色。

办学条件齐备优良。学校校园规划占地面积1300亩(目前建成使用783.82亩),校舍总建筑面积42.7万平方米,其中教学科研行政用房面积24.6万平方米。现有教学科研仪器设备总值18733.35万元,生均14651.5元。校内有301个实验(实训)室和实训基地,建设面积48533.24平方米。校外建有稳定可靠的实习实训基地115个,其中固定实习学校35所。教学用计算机5054台,多媒体教室和语音实验室座位13215个。建有能容纳2%以上在校生的创新创业中心1个(1921m2)。目前,学校设有1个学院、9个教学系和1个公共教学部,有5个专业群、39个专业。以广西为主面向全国26个省(自治区、直辖市)招生,全日制在校生规模12000人。
师资队伍实力雄厚。目前,学校现有专任教师有551人,其中正高职称43人,副高职称156人,高级职称人员占比36.66%;具有研究生学历318人(其中博士8人),“双师型”教师199人,分别占专任教师总数的57.71%和36.11%。有广西高等学校教学名师1名、广西高校自治区级教学团队3个、广西高等学校高水平创新团队1个、广西“十百千人才”工程第二层次人选和广西高校卓越学者1人、广西高校优秀中青年骨干教师培养对象2人。
办学特色鲜明彰显。学校82年的发展历史积淀凝练了“走艺术兴学路,创特色师范牌”的办学特色。
——特色师范面向基层。学校坚持“面向基础教育、研究基础教育、服务基础教育”的发展思路,以培养全科型师资为目标,创新师范人才培养模式,强化师范生实践技能,教师教育专业人才培养质量不断提高。学校是自治区示范性教师教育基地、广西基础教育教学法研究基地、广西小学全科教师教育协同创新中心、桂林基础教育发展联盟理事长单位、中小学幼儿园教师国家级培训计划项目实施学校、广西小学校长幼儿园园长培训基地和自治区职业教育培训基地。建校以来,学校为社会培养、培训10万多名基础教育合格师资和各类应用型人才,桂林市中小学近80%的教师和70%的校长均系我校毕业生,100余位校友被评为特级教师或基础教育学科带头人,为广西基础教育和学前教育事业的发展做出了积极贡献。

——艺术兴学特色鲜明。长期以来学校不仅强力打造音乐、美术等教师教育特色专业,还积极创新艺术教育教学工作,将艺术教育融入教师教育人才培养全过程,全面提高学生的艺术素质和综合能力,促进学生德智体美劳全面和谐发展。学校是“全国学校艺术教育先进单位”,师生热心投身于桂林“文化立市”战略的实践中,积极发挥特色专业优势为地方文化繁荣贡献力量。2017年,学校学生成功参演央视春晚桂林分会场的演出,学校荣获“2017年中央电视台春节联欢晚会桂林分会场筹备工作优秀组织奖”荣誉称号;
2018年,学生出色完成广西壮族自治区成立60周年庆祝大会上群众文艺演出任务;学生艺术作品在第二届全国高校大学生思政课艺术作品主题创作展中荣获二等奖、优秀奖各1项;学校现有国家艺术基金项目1项。
教学水平稳步提升。学校不断强化质量意识,健全教学质量保障体系,稳步推进教育教学改革,教学工作取得显著成效,是全国高职高专院校人才培养工作水平评估“优秀”学校,是自治区依法治校示范校。学校现有教学改革及质量工程建设主要成果43项。国家精品资源共享课程1门、自治区级精品课程10门,教育部《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》项目认定骨干专业1个,有中央财政支持的高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目2个,广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目6个,自治区级教师教育优势特色专业1个,“十二五”职业教育国家级规划教材4种,中央财政支持的职业教育实训基地2个,广西示范性高等职业教育实训基地3个,广西职业院校示范特色专业及实训基地4个,广西职业教育专业发展研究基地2个。获国家级教学成果二等奖1项,近三届自治区级教学成果奖评选中获特等奖2项、一等奖1项、二等奖6项、三等奖2项。
科研实力不断增强。学校高度重视科学研究工作,不断创新科研机制,在自然科学、哲学社会科学等方面取得了较好成绩。学校高度重视科学研究工作,不断创新科研机制,在自然科学、哲学社会科学等方面取得了较好成绩。近三年来,学校共承担各类科研项目135项。国家级科研项目2项,自治区级科研项目9项,市厅级项目68项。获得专利授权(发明、实用新型、外观设计)273项。完成的咨询报告201项。公开发表学术论文810余篇,其中SCI、EI、ISTP收录论文102篇、中文核心期刊论文145篇。出版著作、教材68部。全国美术作品展入选作品3件,广西艺术作品展入选作品3件。学校学报荣获2016—2017年度广西高校优秀学报一等奖、第八届广西优秀期刊、第六届全国高校社科优秀期刊和2019年度广西高校精品学报,居于同类同级刊物的前列。
人才培养成效显著。近三年,学生在全国大学生数学建模竞赛、职业技能大赛、语言文字大赛、大学生艺术展演等各类竞赛中屡获佳绩,获国家级一等奖1个、二等奖1个、三等奖2个;自治区级一等奖42个、二等奖83个、三等奖141个。毕业生在社会各类事业、各条战线上贡献突出,当地政府和社会的评价较高,学校自2013年以来,连续7年被评为全区高校毕业生就业创业工作先进单位。
面向未来,学校将抓住机遇,坚持“以德立校,以艺兴学”的办学理念,弘扬“勤学慎思、明德笃行”的校训精神,团结一致、砥砺前行,深化综合改革、强化内涵特色,以更加务实的“双高建设”夯实本科院校基础,努力开创学校升格转型、发展创新的新局面,为加快建设特色鲜明的高水平地方师范院校努力奋斗!
学校现有专任教师有496人,其中正高职称43人,副高职称168人,高级职称人员占比42.5%;具有研究生学历342人,其中博士24人(含在读11人),“双师型”教师214人,兼职教师122人,分别占专任教师总数的68.95%、43.1%和25%。有广西高等学校教学名师1名、广西高校自治区级教学团队3个、广西高等学校高水平创新团队1个、广西“十百千人才”工程第二层次人选和广西高校卓越学者1人、广西高校优秀中青年骨干教师培养对象2人。
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