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教师资格证面试异地考试情形说明
教师资格证的考试政策是很多考生和家长关心的事。教师资格证面试异地考试的具体规定，其实主要就是看户籍、学籍和人事关系三个地点的选择。今天小编整理的就是这三种情形的报名材料要求，准备异地考试的同学可以对照自己的情况查看。感到兴趣的网友们与小编一起来看一下吧
A:1.学籍所在地
①考生本人有效身份证原件、复印件；
②考生本人学生证和就读学校出具的学籍证明，或提供学信网（www.chsi.com.cn）的学籍在线验证报告。
（普通高等学校全日制在校三年级及以上学生和五年制高等职业学校全日制在校四年级及以上学生，提供就读学校开具的在籍学习证明，或提供学信网的学籍在线验证报告。）
2.户籍所在地
①考生本人户口本原件、复印件；
②考生本人有效身份证原件、复印件；
③考生本人相关学历毕业证原件、复印件。
（报考中职实习指导教师资格者还需提供技术资格证明等原件和复印件；非全日制毕业生应提供学信网学历证书电子注册备案表。）
3.人事关系所在地
①考生本人有效身份证原件、复印件；
②考生本人相关学历原件、复印件；
③与聘用单位签订的聘用一年及以上的合同及复印件，以及签订合同的聘用单位为其缴纳的社保证明（以当地社保管理部门相关证明为准，有缴纳记录即可）。
④当地人事daili机构出具的人事证明关系证明原件。
教师资格证考试地点有限制吗
教师证可以回户口地考，但并不是必须要回户口地考。考生应在户籍或居住证（有效期内）申领所在地报名参加教师资格考试；普通高等学校在校生可在就读学校所在地报名参加教师资格考试。
一、教师资格证资格认定流程
1.申请网上报名在认定机构规定的网上报名时间内登录中国教师资格网进行认定申请报名。
2.进行现场确认根据网上报名时所选择的认定机构规定的现场确认时间，到所属确认点提交材料、进行现场确认。
3.现场确认时需要提交的材料：
(1)身份证原件(在有效期内)。
(2)在户籍所在地申请认定的，提交本人户口本或集体户口证明原件;在居住地申请认定的，应当提交有效的居住证原件。
(3)学历证明。
(4)《个人承诺书》(申请人在网上申报界面下载打印、本人签名拍摄清晰照片后，在填写申报信息时按程序要求上传)。
(5)体检表，网上打印一式两份，有的地区到医院拿(需要指定医院体检，详看本地公告)
(6)近期小二寸((3cm x 4cm)正面免冠彩色照片一张。(与中国教师资格网网报、体检表同一底版，相片背后用圆珠笔写明姓名、资格种类学科)。
(7)普通话水平测试等级证明原件。
(8)《教师资格认定申请表》无需打印，由认定机构下载和打印并妥善存档。
(9)《中小学教师资格考试合格证明》。
(10)教师资格认定所需其他材料若学历证明、普通话证书等资料能在教师资格认定系统通过核验，则现场确认的时候无需带。
4.等待认定结果
现场确认并提交相应材料后，请耐心等待教育行政部门的认定结果。等待时间一般为1-2个月。认定合格的，根据认定机构的通知领取教师资格证书。
教师资格证考试没有居住证可以吗
是在校生的话不需要有居住证就可以进行考教师资格证的，教师资格一般是可以在户籍所在地工作所在地学校所在地考取，如果是在工作所在地的话报名教师资格考试笔试，笔试环节的时候没有居住证也可以进行参考，资格审查的时候提供居住证即可。
1.教师资格全国统考的依据是什么？
教师资格考试是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年）》的重要举措，是依据《教育部关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》(教师函[2011]6号)开展实施的考试项目。
2.教师资格全国统考的意义是什么？
教师是实施素质教育，提高教育质量的关键。开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点，完善并严格实施教师职业准入制度，是建设高素质专业化教师队伍的重要任务，是建立健全中国特色教师管理制度的重要内容，对于提升教师队伍整体素质，提高教师社会地位，吸引优秀人才从教，推动教育改革发展，具有重要意义。
3.教师资格考试改革的目标是什么？
通过中小学和幼儿园教师资格考试改革试点，建立国家教师资格考试标准，改进考试内容，强化职业道德、心理素养、教育教学能力和教师专业发展潜质，改革考试形式，加强考试管理，完善考试评价，引导教师教育改革，严把教师职业入口关，结合新任教师公开招聘制度改革，逐步形成国标、省考、县聘、校用教师准入和管理制度。
4.教师资格考试改革的主要原则是什么？
总体设计，分步实施。统筹设计教师职业准入制度和国家教师资格考试制度，在部分地区先行试点，总结经验，逐步推开;因地制宜，分区指导。依据教育部制定的中小学和幼儿园教师资格考试标准和考试大纲，试点省份结合实际组织实施，发挥地方的主动性、积极性和创造性;以人为本，公平择优。以鼓励和吸引优秀人才从事教育工作为宗旨，为考生提供专业化的考试服务，提供多次机会和便利条件。坚持考试的科学性、规范性和公正性，择优选拔乐教适教的人员取得教师资格。
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