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太平天国天朝田亩制度的历史价值
公考知识是很多考生和家长关心的事。天朝田亩制度是太平天国在1853年颁布的重要文件，它的出现与当时封建土地所有制的弊端密切相关。今天小编整理了这份制度的核心条款，包括土地分配和乡官设置等主要内容。感兴趣的朋友们和小编一起来看一下吧
《天朝田亩制度》
一、制度内容：
（1）宣布一切土地和财富都属于皇上所有。
确定：凡天下田，天下人同耕”的原则，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”。规定凡田分九等”，凡分田：照人口，不论男妇好丑各一半”的分田办法。
（2）规定县以下行政制度
设立各级乡官，并规定乡官的保举，升贬、奖惩办法。凡居民25家为两”，设两司马”负责管理生产、分配、教育、宗教、司法以及地方武装等工作。
（3）规定余粮、余钱缴国库”的办法
每家农副业收获，扣除口粮外，其余送缴国库”按制发给。
（4）废除封建买卖婚姻
规定凡天下婚姻，不论财”。太平天国在其占领区虽多次颁布，但未实施平分土地的规定。
二、背景意义
《天朝田亩制度》是历史的产物。它是封建土地所有制的对立物。清朝中叶，土地已高度集中，过去王瑛已有专文论证（王瑛：《太平天国前夕的土地问题》，见《中山文化教育馆季刊》第三卷，第一期。），本文只补充一些地方的材料。关于清代田赋之重且不均，本文则列证论述，而清朝官吏在粮赋上之浮收勒折，剥削小户农民，更加剧了土地问题的矛盾，这是应该着重揭露的。
三、遗憾之处
《天朝田亩制度》是太平天国的纲领性文件。1853年太平天国建都天京（今南京）后颁布。主要内容：废除封建土地所有制，规定了农民平分土地的原则；在农村设立兵农合一的乡官制度；废除封建买卖婚姻。纲领主张人人平等，男女平等，具有推翻封建土地制度的革命精神，但带有浓厚的绝对平均主义的空想，实际上并没有实行。
英国古典政治经济学代表人物有哪些人
英国古典政治经济学的主要代表人物有：威廉"配第、亚当"斯密、詹姆斯"斯图亚特、李嘉图、布阿吉尔贝尔、西斯"蒙第等多位学家。英国古典政治经济学是英国资本主义上升时期代表新兴产业资产阶级利益的理论体系。
一、思想意义
英国古典政治经济学是英国资本主义上升时期代表新兴产业资产阶级利益的理论体系。它反对封建制度和重商主义，主张经济自由，以生产领域为研究对象，试图阐明资本与经济的内在联系。产生于17世纪中叶的英国资产阶级革命时期，完成于19世纪初的工业革命初期。他们摆脱晚期重商主义的影响，力图寻求经济现象背后所隐藏的实质，把理论研究从流通领域转向生产领域，探讨资本主义制度下财富生产和分配的规律。同时，也由于当时英国资本主义经济的发展水平居各国之首，因此英国古典政治经济学者的研究更加广泛深入，资产阶级立场更为鲜明。
二、代表人物 基本介绍
（1）威廉"配第
是英国古典政治经济学创始人，统计学家。一生著作颇丰，主要有《赋税论》，全名《关于税收与捐献的论文》、《献给英明人士》、《政治算术》、《爱尔兰政治剖析》、《货币略论》等。马克思对于他的经济思想给予了极高的评价，称他为"现代政治经济学的创始者"、最有天才的和最有创见的经济研究家"，是政治经济学之父，在某种程度上也可以说是统计学的创始人"。
（2）亚当"斯密
是经济学的主要创立者。1723年亚当斯密出生在苏格兰法夫郡的寇克卡迪。亚当"斯密的父亲也叫亚当"斯密，是律师、也是苏格兰的军法官和寇克卡迪的海关监督，在亚当斯密出生前几个月去世；母亲玛格丽特是法夫郡斯特拉森德利大地主约翰"道格拉斯的女儿，亚当斯密一生与母亲相依为命，终身未娶。为世界经济学做出了杰出的贡献。
（3）布阿吉尔贝尔
法国古典政治经济学创始人，重农学派的先驱。生于法国鲁昂。曾任鲁昂地方议会的法官和路易十四的经理官。他生活的时代，正是法国经济严重衰败的时期。他任法官时，对农村经济衰落和农民贫困有了较多了解，深切同情农民的境遇。他反对货币是唯一财富的重商主义观点，与对外贸易是财富源泉的观点相反，主张农业才是创造财富的最重要源泉。
（4）詹姆斯"斯图亚特
英国经济学家，重商主义后期代表人物，他是英国第一个使用政治经济学"这个名词作为书名的人。马克思曾经是这样评价詹姆士"斯图亚特的，说他才是第一个试图建立经济学体系的不列颠人，是亚当"斯密进入经济殿堂的领路人"由此可见詹姆斯"斯图亚特对英国古典政治经济学的深远影响了。
大学分流要看哪些影响因素
大学分流时主要考虑的因素包括：
充分了解自己的兴趣和未来的职业方向，选择符合自己长期发展的专业。
专业信息
查阅学校的《教学计划》，了解可选专业方向。
向高年级学生和专业教师咨询，获取专业信息。
查询专业毕业生就业流向，了解不同专业的就业前景。
成绩与排名
考虑自己的学习成绩和排名情况，成绩好的学生可能有更多选择空间。
分流模式
多数高校采用“成绩优先，遵循志愿”的模式。
部分高校允许学生自由选择专业。
专业特殊要求
某些专业和专业方向对相应课程有特别要求，相关专业系主任应在学生填报分流志愿前进行专业介绍。
学校资源
了解不同专业的学校资源，包括实验室、图书馆、实习基地等，这些资源可以支持你的学习和研究。
个人适应性
考虑自己的个人适应性，选择一个与自己的学习习惯和生活节奏相匹配的专业。
综合评估
综合考虑专业的就业前景、课程设置、师资力量等因素，做出客观评估。
其他因素
考虑自己的社交环境，如与室友或同学的选择是否协调。
考虑是否需要与他人合作学习或做作业。
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