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湖南教师资格证英语面试历年真题
湖南教师资格英语面试应注意什么是很多考生和家长关心的事。面试不同于笔试，考官面对的是活生生的人，第一印象和整体感觉会直接影响评分。今天小编要说的就是面试现场那些容易被忽略但又很重要的细节，避开这些坑才能顺利通过。感兴趣的小伙伴们和小编深入了解一下吧
一、外在包装
首先咱们来回想第一个问题，面试与笔试之间确实是存在巨大差异的。回想起笔试备考的过程，大多都与疯狂刷题、死记硬背等词条密切相关。可是面试是一次与考官们近距离接触的机会，你从进场的第一步开始就进入了考官们的考查视野，外在表现力在起着至关重要的作用。咱们可以从以下几个方面进行包装：
1.着装：通常我们会说人靠衣装，这不无道理。得体的穿着是对本场考试也是对考官们的尊重。当然不是倡导大家都穿的西装笔挺，而是着装尽量干净、干练，整体风格偏向职业范更为合适。破洞牛仔裤、休闲卫衣还有运动鞋之类的就可以暂时收一收了，还有一些大红大紫的服装也可以暂不考虑了。穿着黑、白、灰、深蓝之类的素净颜色服饰能考官一种干净、朴素的印象。考虑到面试大多在一月份，天气严寒，可以在外穿着风衣或者素净的棉衣。同样，鞋子的颜色也以深色调为主更佳。另外，女生可以适当化淡妆，男生可以提前刮胡须。
2.肢体动作：这里咱们不强调该如何进场以及退场，这样会显得僵硬。进场自然放松、自信从容、面带微笑即可。在试讲过程中配合适当手势能为自己的试讲增加情景感，例如手指着大屏幕示意学生欣赏图片。
3.语音语调：英语学科的面试试讲环节需要全英文进行，流畅不卡壳的英语，以及适时地注意抑扬顿挫能给自己加分不少，也是能让考官们有兴趣仔细听课程设计的敲门砖。在接下来的日子里，大家可以多多进行语音语调的练习。
二、内在美
在第一步做到位之后，咱们已经顺利的吸引了考官们的注意力，接下来就靠内在课程设计来征服考官了。再来回想一开始提出的第二个问题，考官们会更欣赏考生的哪一个品质。根据以往的评分标准，在同等外在表现力的情况下，考官会更倾向于授课要点清晰的学员。
1.环节完整：麻雀虽小，五脏五全，面试试讲环节尽管只有十分钟，但是一定要做到设计一堂完整的课，导入、课前、课中、课后以及小结作业五个步骤都需要设计在内，缺一不可。环节的完整度直接影响整体时间，也会极大的影响分数。
2.时间合理：每位考生的面试时间控制在了25分钟，结构化答题以及答辩环节各占5分钟，试讲环节占10分钟。试讲环节对面试起着决定性的作用，大家在考试的时候切记不要超时，也不要太简短，将时间控制在8-9分钟较佳。
3.重难点突出：重点聊聊试讲环节，这一步骤是向考官直观呈现授课思路以及授课风格的步骤，授课的逻辑思路需要十分清晰。最重要的是，我们需要突出授课的主题以及重点知识，不是胡子眉毛一把抓，而是将更多有限的时间花在重点的讲解、梳理以及运用上。
湖南教师资格证面试流程全面介绍
第一环节：报到
考生需要准备身份证和准考证，建议按照准考证上候考时间提前30分钟到达考点，并听现场引导老师的安排进行排队等待进入候考室。
第二环节：候考
考生进入候考室时需要核对身份证和准考证，核对后即可进入候考室等待抽签，考生抽签后得到抽签顺序进入抽题室进行抽签。
第三环节：抽题
考生抽题时注意核对自己考生信息，考官会在计算机登录面试软件测评系统在题库中抽题。幼儿园类别考生将随机抽取两道试题，考生需要在一分钟选择一道题并打印试题纸，最后考生需要签字确认。
第四环节：备课
考生在引导老师的指引下来到备课室，考生持备课纸及试题清单进行备课，时间为20分钟。备课室内会有教具材料、电子琴等(部分地区没有)备课时需要撰写教案，由于时间有限建议大家写简案，活动环节要完整、字迹要清晰，并且在整个备课环节最重要的是在内心模拟演练试讲内容，将重要的环节和提问熟记于心，还可以进行教具制作，提升亮点。
第五环节：结构化
考生进入考场后考官会说面试导语：同学你好，欢迎参加面试。本次面试共20分钟，程序如下：先请你回答两个规定问题，然后试讲，下面我们随机抽取两个问题(通过面试测评系统试题库中抽取)，请你认真听清题目，思考后回答，5分钟左右，注意把握时间。好，请听题——
第一个问题是：[考生回答]
第二个问题是：[考生回答]
好的，时间到，现在，请按照你准备的教案进行试讲，时间10分钟，现在开始——
第六环节：试讲
考生开始试讲，时间10分钟，面试考官根据考生表现，做相关评分记录。考生试讲超时，面试考官提示考生结束试讲，开始答辩。
第七环节：答辩
面试考官根据考生试讲或结构化等感兴趣的内容提出问题并要求考生回答。时间5分钟左右。面试考官根据考生表现，做好相关评分记录。考生答辩)超时，面试考官提示考生结束面试。考生将教案呈交面试考官，及时离开面试室。(有地区在面试开始时交教案，有地区不交)
第八环节：退场结束
考生进行完结构化、试讲和答辩环节即可微笑着鞠躬行礼走出考场，记得轻轻把门关上哦。
湖南教资面试试讲问题总结
一、着装太过随便
考官对我们的第一印象就是我们的着装，太过随便的着装给人感觉对考试的不重视。应尽量避免以下几种着装：①运动装休闲装不要穿;②不穿过小或过紧的衣服，因为考试过程中需要写板书有一定的肢体动作;③衣服颜色避免为黑色或者太过扎眼的颜色，尽量为明亮一点，如白色或浅蓝色。
二、过程中语速过快
语速过快会出现的问题给考官感觉不顾及到他人，只顾自己讲，不顾及学生的吸收情况;其次就是语速过快易出现内容上上错误。试讲过程中出现语速太快有以下两点原因：①太紧张造成的语速过快，这类考生平时应注意心理疏导，放轻松;②急于表现自己造成的语速过快，急于把自己准备的全部讲授出来;③内容不熟练造成的语速过快，想要通过语速来掩盖自己的不熟练，这时会出现很多的口头禅。
三、课堂没有互动
教资面试过程中是没有学生的，这时很多人会出现不习惯，导致在试讲过程中互动很少，只顾自己讲，形成灌输式授课方式;新课标讲究学生是主体，教师是引导者。这种情况需要考生在考试前多练习记忆几个名字和可能课堂上出现的情景，做到未雨绸缪，自己假设课堂情景，待到考试时可以将自己准备过的情景拿到考场上，这样就可以增加课程的气氛。
四、出现知识错误时不知所措
发现讲错了知识点便打断了教学，回头重新讲。讲错知识点时，可以引导学生来思考自己的讲述。然后提问，圆场。
五、在讲台上一动不动
从一步入考场到考试结束站位都一定不动，行为举止也很局促。在真实课堂中，学生较多，如果只是站在一个位置不动，会导致有一部分学生看不到黑板的这种情况，所以在面试过程中一定要适当移动一下，兼顾到各个学生，同时眼神也需要和考官有些交流，当然眼神也不能一直在考官身上，要想着还有很多学生，所以眼神也应与多个方向做到有交流感。